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バージニア州は、最新の脳震盪科学に関する最新情報を入手することで、学生アスリートの健康を第一にするために学校陸上競技プログラムを義務付ける法律を制定したばかりです。他の州では学校が外傷性脳損傷をどう処理するかについて法律がありますが、この法律はそれをさらに一歩進めます。
1月にデリゲートディッキーベルによって紹介され、2月の終わりには分裂したバージニア州知事ラルフノーサム、H.Bによって法に署名しました。 1930年は、バージニア教育委員会が脳震盪に関するそのガイドラインと方針を更新しなければならないと命じています 2年ごと 。ヴァージニアを他のほとんどの米国の州よりも優先させる動きの中で - すべての犠牲を払って勝つゲームよりも生徒の健康を優先させることは言うまでもありません -
スタンフォード大学の研究者による新たな研究によると、脳震盪は脳にダメージを与える可能性があることを示唆しているため、このニュースは驚くべき瞬間にやってくる。火曜日にジャーナルに掲載された論文で メカノバイオロジーにおけるバイオメカニクスとモデリング Stanfordチームは、脳の2つの部分を結ぶ神経の束である脳梁が軽度の外傷性脳損傷の際に外傷を経験する可能性があると書いています。脳梁の損傷は、身体的な調整の問題、脳震盪の古典的な徴候に関連しています。しかし、このような損傷は、医師が外傷性脳損傷の診断に使用するスキャンの種類では検出されないため、検出されることはあまりありません。
この調査は、高校のアスレチックトレーナーは、脳震盪の後遺症を経験している間に生徒が遊びに戻れないようにするために、外傷性脳損傷の診断についてもっと学ぶ必要があるかもしれないことを示しています。より広範には、教育者や政策立案者が医学研究について知らされ続けることが、たとえそうすることが彼らの権限の範囲内にないとしても、それがどれほど重要であるかを強調しています。
「我々の結果は、異なる脳構造への損傷は異なるメカニズムを通して生じる可能性があり、異なる検出基準、予防戦略、そして/または治療を必要とすることを示している」と彼らは書いている。 「この研究のメカニズムのようなメカニズムを理解することによって、特定の危険度の高い動きを制限することに焦点を当てることができる（例：冠状面で頭を支えるための新しいヘルメットデザインまたは別の面への動きのリダイレクト）」
ステークホルダーからの意見を聞く
それははっきりしていません まさに 教育者はどのように脳震盪に関して科学を吟味するでしょうが、法案の文言は、専門家との会合が議員が科学的研究を採用して最善の行動方針を決定するのを助けることを示しています。
教育委員会は、バージニア高等学校連盟、バージニア保健省、バージニアアスレチックトレーナー協会、バージニア理学療法協会、キングスドクターズ児童病院の代表、および子供の国民健康システムと協力すること。バージニア脳傷害協会、アメリカ小児科学会、バージニア大学救急医院、バージニア州立家族医師協会、バージニア州立学校看護師協会、その他の興味のある利害関係者。脳震盪の性質と危険性、競技からの退去および復帰の基準、危険を報告しないことの危険性について、コーチ、学生アスリート、および学生アスリートの両親または保護者に情報提供および教育するための方針に関するガイドラインを隔年で更新することが適切である怪我と遊び続け、学生アスリートへの脳震盪の影響「この行為によって修正された、バージニア州法典の§22.1-271.5のサブセクションAに従った学業成績。
医療専門家からの意見を求めることに加えて、教育委員会に時間的要件を課すことは、バージニア州の震動指針を米国の他の州と区別するものです。
遊びの法則に戻る
2009年に、ワシントン州はその時点まで米国でその種の最も過酷な法律であった「Zackery Lystedt Law」を制定しました。この法律では、頭部外傷を負ったと疑われる学生アスリートは、医療専門家に評価されるまで遊び続けることができないと述べています。それ以来10年の間に、50州すべてがいわゆるReturn to Play法の改正版を実施してきましたが、ほとんどの場合、それ以上進んでいません。
アラバマ州のようないくつかの州は、コーチとトレーナーが脳震盪の予防と特定のための年次訓練を受けることを要求する法律を可決した。ただし、そのトレーニングの内容が最新の科学によってどのように知らされるのかについての明確な要件はありません。
同様に、ユタ州は2011年に学校看護師が脳震盪を特定することを認める法律を可決した。法律はまた、頭部外傷の診断に関する特別な訓練を受けていない限り、看護師が学生にスポーツへの復帰を許可することを禁じています。このようにして、学生アスリートをプレーから排除するための基準を引き下げ、彼らが戻るための基準を引き上げ、競争に先んじて予防策を講じます。
もっと遠く行く
学生アスリートを保護するために学校職員の権限を拡大することを意図しているこれらのような法律はまた、いくつかの重大な欠点を持っているかもしれません。新しいスタンフォードの研究が示すように、外傷性脳損傷のすべての兆候がすぐに明らかになるわけではありません。
言い換えれば、看護師、コーチ、およびトレーナーが学生を遊びから引き離すことを承認することに明らかな利点がある一方で、これらの個人は、たとえどれほど上手く経験豊富であっても最新の状態を保つ必要はないという明白な事実もあり医学研究の現状について
しかし今バージニアでは、彼らはそうなるでしょう。おそらく他の州もそれに従うでしょう。